Progetto Danza - IV Memorial Alberto Sassi

PERCHE’ LA DANZA La danza perché pensiamo che sia il primo linguaggio con il quale entriamo in contatto fin dai primi giorni di vita. Il bambino si esprime infatti attraverso il corpo ed instaura una relazione con la madre basata principalmente sul linguaggio corporeo. La danza perché appartiene da sempre alla cultura di ogni popolo ed è storia dell’evoluzione umana e culturale dell’uomo.La danza perché è un linguaggio universale che non conosce confini e che nasce istintivamente per poi assumere significati e connotazioni diverse a seconda di chi la esegue. Attraverso la danza entriamo in contatto con le emozioni e con il fascino che è in grado di trasmettere un corpo che si muove in sintonia con la musica. Crediamo fortemente che incontrare la danza sia una esperienza emozionale molto intensa e lo sia a maggior ragione per i bambini; per questo pensiamo che giocare con la danza rappresenti per loro un’importante occasione di crescita corporea ed emotiva. Non solo spettacolarità quindi o fenomeno di moda, ma capacità di "tirar fuori" dai sui protagonisti la grande e complessa potenzialità che in essa è implicita. Da qui nasce l’esigenza che un importante lavoro di decodificazione avvenga all’interno delle scuole, portando i ragazzi a teatro, aiutandoli a capire e a leggere lo spettacolo, facendo entrare la danza nelle scuole come contenuto "eccellente" ed "idoneo" per un’attività sull’immagine e sulla percezione visiva. La danza perché significa investire sul futuro dei bambini e dei ragazzi, avvicinandoli ad un’arte in grado di metterli in relazione in modo sensibile e profondo, portandoli a conoscere, a vivere ed apprezzare il proprio corpo e quello dell’altro nella ricerca di equilibrio e di armonia tra "il dentro" e "il fuori" (interiorità e mondo esteriore).

ingresso gratuito su prenotazione entro l’11 maggio 2001 allo 0522/791397

Scuola Comunale di Danza di Guastalla - 18, 19, 20 maggio 2001

WORKSHOP

con

LUCIA GEPPI

Maître e Assistente alla Coreografia di Aterballetto (danza classica)

Nasce a Firenze nel 1965 ed inizia la sua preparazione all’età di otto anni presso il Centro Studi Danza di Firenze diretto da Cristina Bozzolini e Lilia Bertelli, dove ha l’occasione di studiare con Barbara Baer, Cristina Bozzolini, Eugene Poliakov e dove sostiene due esami della Royal Accademy of Dancing con Lilia Bertelli. All’età di diciotto anni entra a far parte della Compagnia l’Ensemble diretta da Micha Van Hoecke partecipando come danzatrice alle produzioni della compagnia. Dal 1994 al 1998 si dedica all’insegnamento, sempre all’interno de l’Ensemble, collaborando anche a spettacoli firmati da Micha Van Hoecke. Ha collaborato come maestra di ballo a Verona per l’Arena nel 1999 e con il Balletto di Toscana come maestra di ballo e assistente alla coreografia.

18 maggio

Livello intermedio 14.30-16.00

Livello avanzato 16.00-17.30

19 maggio

Livello intermedio 14.30-16.00

Livello Avanzato 16.00-17.30

ENDRO BARTOLI

Maestro e Coreografo (hip hop)

Inizia lo studio della danza Funky/Hip Hop presso una scuola di Livorno. Studia con Fabrizio Della Neve, Milo Levell, Alexandro Viligiardi, Joy Smith, Simonetta Lo Bianco, Laura De Bernardino, Marisa Ragazzo, Gus Bemberry, Omid Ighani e Mauro Astolfi. Consegue il diploma presso la "TALENT IN THE WORLD DANCE SCHOOL". In seguito collabora in qualità di maestro e coreografo con: la TALENT IN THE WORLD DANCE SCHOOL di Roma, con la scuola MONDO DANZA di Livorno, con il Centro Studi Danza BALLETTO di TOSCANA e con la scuola OPUS BALLET di Firenze. Nel luglio 2000 è docente - a fianco di Daniel Tinazzi, Fabrizio Monteverde, Redha, Bruno Collinet, Patrick King, Rosanna Broccanello e Stefania Di Cosmo - presso il 1° stage Internazionale di DANZA&ESTATE presso il Centro di Formazione Professionale/Centro Studi Danza Balletto di Toscana.

20 maggio

Laboratorio 15.00-16.30

Giorni ed orari possono subire modifiche